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英语时态学习五步曲
英语学习
时态
教学实践
语法
同伴互助学习策略在“三步走”小学英语阅读课堂中的实践研究
“三步走”小学英语阅读课堂
同伴互助
阅读教学
探析小学英语自主学习方式转变
小学英语
自主学习
方式转变
大学生英语自主学习探析
自主学习
学习策略
学习者特征
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语自主学习“五步走”
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 英语自主学习 学习策略 英语教学 课程实施 学习效率 终身学习 有意识 用科学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金苹 7 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语自主学习
学习策略
英语教学
课程实施
学习效率
终身学习
有意识
用科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
总被引数(次)
0
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