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互动探究教学模式在信息技术课的尝试
互动探究教学模式在信息技术课的尝试
作者:
陈艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学模式
信息技术课
课堂教学
主体结构
师生互动
摘要:
互动探究教学模式主要是一种以学生为中心。通过生生互动、组际交流、师生互动等方式来构筑课堂主体结构的教学模式。如何将这种教学模式灵活运用到课堂教学中去呢?我经过不断的实践与尝试。现总结了以下几点做法与大家来分享。
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实践探索
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文献信息
篇名
互动探究教学模式在信息技术课的尝试
来源期刊
中小学电教:下
学科
工学
关键词
教学模式
信息技术课
课堂教学
主体结构
师生互动
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9
页数
1页
分类号
TP3-4
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语种
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陈艳
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
信息技术课
课堂教学
主体结构
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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