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摘要:
新的体育课程标准强调以学生发展为本,激发学生对体育健身的兴趣,增强学生体质、促进学生身体与心理全面发展.兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,是人们进行创造性劳动和学习的重要条件之一.兴趣是要培养的,而且要有一个发展过程.如何激发他们的学习兴趣是提高教学效果的重要方法.
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文献信息
篇名 体育教学中提高学生学习兴趣的方法探究
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 学校体育 学生兴趣
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 184-185,187
页数 分类号 G642.0
字数 3869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4458.2012.03.074
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈格日乐图 内蒙古大学艺术学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
学生兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
总下载数(次)
15
总被引数(次)
26907
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