浅谈中学语文教学的课堂模式——《行道树》的课堂模式

• 作者: 胡晓妮
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 课堂模式 《行道树》 情感态度价值观 新课程标准 教学工作 教学模式 导入新课
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学设计与反思
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

基于我近年来一直担任语文教学工作，积累了一些经验，在语文教学中形成了一套基本的教学模式，具体环节如下： 一、导入新课，激发兴趣 教师在导课前，要按照新课程标准所倡导的“三维”的课程标准，向学生出示或说明这堂课三维的学习目标：知识目标与技能目标，过程与方法目标，情感态度价值观目标。三维的目标不是三个目标，而是三个维度，三个方面，要尽量具体，具有可操作性。只有做到了这些方面，会对导课带来极大的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓妮		2	0	0.0	0.0