重获一双会感受的慧眼——叶朗：审美教育的功能及其地位初探

• 作者: 胡伊然
• 来源期刊: 群文天地:下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 审美教育 功能 地位 叶朗
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡伊然	贵州大学人文学院	3	3	1.0	1.0