浅谈如何让物理课堂趣起来

• 作者: 母林恩
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 实验 教材
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.34.100

摘要

现代教育推行的教学方法是把学生兴趣的培养和激发放在首位.通过多年物理学科的教育教学实践,从物理课程教学的“趣味性”出发,总结一些物理教学的新经验、新方法,结合学生心理年龄特点,营造良好的、有趣的教学氛围,让学生爱上物理学科,从而主动学好物理..