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摘要:
目前,我国包袋类设计教育存在着"重设计、轻工艺"或"重工艺、轻设计"的现象,人才需求处于失衡状态。文章阐述了包袋设计类教育的现状与不足,探讨其教学改革的发展思路和方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 包袋设计类课程的教学改革研究
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 包袋设计 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金莹 浙江理工大学服装学院 9 1 1.0 1.0
2 林剑 浙江理工大学服装学院 9 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
包袋设计
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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