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摘要:
在高职程序设计类课程教学中,如何找到一种比较新颖的教学方式,使教师好教、学生易学并且爱学,一直是广大教师努力探索的课题.文章结合教学实践与理论思考,从教学模式、教学方法改革入手,探讨了加强实践环节、改革考试方式、渗透德育教育等方法,注重学生编程能力和实际应用能力的提高,以达到提高序设计类程教学质量的目的,并阐述了课程改革的进一步打算.
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文献信息
篇名 高职程序设计类课程教学改革探索
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 高职 程序设计类课程 教学改革
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 205,203
页数 2页 分类号 G64
字数 4346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.01.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾惠斌 常州机电职业技术学院机械工程系 14 67 3.0 8.0
2 苏宝莉 常州机电职业技术学院信息工程系 27 159 5.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
程序设计类课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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