高职《C语言程序设计》课程教学改革探索

• 作者: 陈小娥
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: C语言 高职 教学改革 程序设计
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 2942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.01.041

摘要

阐述高职院校《C语言程序设计》的教学现状,研究和分析了教学过程中存在的若干问题,根据高职院校学生的特点和自身的培养目标,从培养学生学习兴趣、加强实践环节和提高教师自身素质等方面提出对课程教学的改革与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小娥	福建船政交通职业学院信息工程系	18	21	2.0	3.0