高职院校《C语言程序设计》教学改革探讨

• 作者: 蒋然
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 C语言程序设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 205-206,202
• 分类号: G71
• 字数: 5189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.10.107

摘要

本文针对高职院校中<C语言程序设计>课程教学中存在的问题,根据C语言课程的特点,结合多年的教学实践和体会,探讨了<C语言程序设计>课程教学内容、教学方法及考核方式的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋然		3	10	2.0	3.0