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摘要:
一直以来都提倡以教师为主导,学生为主体,但学生的主体地位并没有得到真正的体现.高考作为基础教育的终结性、选拔性考试,必然要体现出基础教育课程改革的成果.
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浅谈新课程下高考化学实验有效复习的方法
新课程
化学实验
有效复习
方法
探究新课程背景下的高三化学复习教学新模式
学习潜能
问题意识
复习模式
机械迁移式
探究式
适应新课程改革,再谈高考复习
新课程改革
重视教材
讲究策略
集体备课
高考复习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下的高考化学复习心得
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 高中生 心理健康辅导 研究
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦伟 哈尔滨师范大学化学化工学院 2 0 0.0 0.0
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高中生
心理健康辅导
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