学生创造性思维培养策略

• 作者: 徐培
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 阅读教学 创造性思维 激发兴趣 大胆想象 敢于求异
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 3245字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的进一步深化,传统阅读教学中,学生的创造性思维被抑制已不容忽视.其具体表现在对课文的解读政治化、公式化,阅读教学中学生失去自我.解决上述问题的途径是:唤醒学生创新意识；善于打破思维定势,让学生大胆想象；鼓励质疑,敢于求异；营造和谐的教学氛围,改进教学评价,尊重学生、鼓励学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐培	许昌学院文学院	1	0	0.0	0.0