高校体育教学中合作学习教学法对大学生心理健康影响的实验研究

• 作者: 雷丰华
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育教学 合作学习 心理健康 实验
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: G807

摘要

传统的高校体育教学方法不利于培养和激发学生体育学习的兴趣,更不能提高心理健康水平。通过在高校篮球选项课进行合作学习实验教学法,可以看出合作学习教学方法能够明显地提高大学生心理健康水平。实验后,实验组和对照组的大学生心理健康水平也存在显著差异,特别是躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁症状、焦虑症状、敌对症状及恐怖症状等方面合作学习教学方法对大学生心理健康水平的效果明显优于传统的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷丰华	福建信息职业技术学院体育部	9	11	2.0	3.0