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摘要:
在提倡教育改革和新课程理念的前提下,教师在实验教学过程中,通过设疑、引导、鼓励等方式激发学生学习兴趣,逐步培养学生观察能力、思维能力、操作能力、探究能力以及创新能力.
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文献信息
篇名 化学实验教学中学生能力培养策略探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科 教育
关键词 新课程理念 化学实验 策略探究
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 70
页数 分类号 G633.8
字数 2259字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
化学实验
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
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