初中语文系统性教学刍议

• 作者: 徐涛
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 系统性 初中语文 人教版教材 综合性学习 知识体系 口语交际 单元提示
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

人教版教材具有很强的系统性、科学性。其系统性除表现在各册知识体系的编排外，还表现在对“单元提示”“文前提示”“文后训练”和单元“综合性学习·写作·口语交际”的设置上。下面结合教学实践谈谈自己的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐涛		6	0	0.0	0.0