基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,大学计算机基础课程教学的内容和方式已不能完全适应实际需要,本文通过分析计算机基础课程教学面临的问题及现状,结合实际情况,对该课程的教学提出几点教学改革建议。
推荐文章
高职院校计算机文化基础课程教学改革途径探索
计算机文化基础课程
教学方法
教学模式
高校计算机基础课程教学改革与探索
计算机
教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学计算机基础课程教学改革探讨
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 计算机基础 教学改革 分级教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂俊英 湖北工程学院计算机与信息科学学院 9 32 4.0 5.0
2 潘俊杉 湖北工程学院计算机与信息科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学改革
分级教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
总被引数(次)
46393
论文1v1指导