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摘要:
新课程呼唤和谐课堂.那么,什么是和谐课堂?和谐课堂就是“坚持以人为本,使教育的各因素(指师生关系、教学环境、教学方式、教学手段、教学活动等)相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学课堂,因此在和谐的语文教学课堂上进行有效的教与学,能够促进学生自我激励、自我成长、自我完善.
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文献信息
篇名 浅谈有效的教与学
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 有效
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254
页数 分类号
字数 2183字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
有效
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
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