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摘要:
“新型的良好的情感关系是真正的人与人的心灵沟通,是师生创造性得以充分发挥的催化剂,是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土。它是一种和谐、真诚和温馨的心理氛围,是真善美的统一体。”这是新课标里的一段话。也是站在课改前沿的老师困惑而又追求的一种关系。那么。我们该怎样创造这种新型的师生情感关系,在师生之间建立一座新型的情感桥梁呢?
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语文教学
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文本对话
创造新型的师生情感关系
师生感情
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文献信息
篇名 为师生建立一座新型的情感桥梁
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 师生情感关系 桥梁 心灵沟通 心理氛围 催化剂 创造性 真善美 新课标
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
DOI
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1 刘金环 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生情感关系
桥梁
心灵沟通
心理氛围
催化剂
创造性
真善美
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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