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优化作文评改模式,提高初中写作课的教学效率
初中语文
作文评改
实施策略
浅谈作文评改
作文评改
存在问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 作文评改出新招 写作教学见成效
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 作文评改 写作兴趣 作文课 学语文 作文评价 情境因素 裁判者 改作文 写作热情 作文批改
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘昌林 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文评改
写作兴趣
作文课
学语文
作文评价
情境因素
裁判者
改作文
写作热情
作文批改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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