高校新生不适应的原因分析及新生教育模式建构

• 作者: 葛洲
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 高校新生 不适应现象 三位一体教育模式
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 高教前沿
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

大学第一个学年,是学生形成良好学习习惯、培养高尚人格、树立远大理想的关键时期,而本年度的学习和适应,对每位学生大学阶段的成长起着至关重要的作用.面对新生不适应新环境、对专业学习不感兴趣、缺乏确切目标等普遍现象,准确定位问题,深入解剖原因,适时地建构学校三位一体的新生教育模式,以帮助新生能更好地适应新的角色,找到自己的位置和奋斗目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛洲	华东交通大学机电学院	5	0	0.0	0.0