中小学古典诗歌教学方法初探

• 作者: 张海平
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗歌 教学方法 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

古典诗歌在语文教学内容中占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧。《新课程标准》在课程目标中指出：＂诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。＂古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧和审美的光辉,对滋润学生心灵,陶冶学生情操方面有着不可替代的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海平		1	1	1.0	1.0