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摘要:
随着高校扩招和体制改革的不断深入,传统教育管理模式显得滞后,在大学教育管理中创新教育管理模式更显得尤为重要.教研的核心问题不是怎样教,而应该是学生怎样学、是怎样才能使学生爱学、会学,是学生学习兴趣的激发与培养.我们的学科教研应该由知识型、能力、方法型向教育型转变.
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创新
制度构建
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈大学教育管理模式的创新
来源期刊 管理学家 学科
关键词 兴趣 方法 教研
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190
页数 分类号
字数 1919字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李方平 河北师范大学音乐学院 27 11 2.0 2.0
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