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摘要:
探索有效的教育方法,提高学生的学习兴趣,历来是每一个教师的关注点。初中生正处于好奇心十分强烈的时期,如何将这强烈的好奇心转化成浓厚的学习兴趣,是每一个学生的必修课,是课程改革的要求,更是每一个教师职业道德和职业技能的体现。
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兴趣引导
内容分析
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文献信息
篇名 探索教育方法 提高学习兴趣
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 学习兴趣 教育方法 教师职业道德 课程改革 职业技能 好奇心 初中生 必修课
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G442
字数 1689字 语种 中文
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1 郭铁艳 4 0 0.0 0.0
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学习兴趣
教育方法
教师职业道德
课程改革
职业技能
好奇心
初中生
必修课
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