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摘要:
有人认为“信息技术教学是简单的技能教学”,其实是对信息技术教学的误解!信息技术教学应该是一桌丰盛的佳肴,让人尝后有嚼头,有回味!信息技术课堂教学应改变教法,变单一的信息技能培养为多方位的信息素养教育.通过例举分析,提出实施这一转变的一些切实可行的方法,使信息技术课堂教学从“乏味”变得“有滋有味”.
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文献信息
篇名 让信息技术课堂教学“有滋有味”
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 信息技术 课堂教学 教学改革
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课改探微
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 2538字 语种 中文
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1 李永坚 4 0 0.0 0.0
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