锤炼学生思维品质开发作文创新潜能

• 作者: 饶亚梁
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维品质 创新潜能 作文教学 开发者 学生培养 写作素养 终身教育 教育思想
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

培养学生思维品质是时代的要求，是新课标的基本理念，符合“终身教育，终身学习”的教育思想。创新，是“一个民族进步的灵魂”，是21世纪的通行证。写作，从实质上讲，就是一个全新的思维创新过程。新时代的语文教师，在作文教学中，首先要做一个“创新者”、“开发者”，树立先进的教育理念，尝试新的教学模式，把学生培养成具备良好思维品质的人，开发其创新潜能，提升其写作素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶亚梁		3	3	1.0	1.0