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摘要:
很多学生在写作时会出现立意不明、选材不严密、文体不清、语言僵硬等问题,这些都会导致学生失分,使考试成绩不理想,甚至与理想的学校失之交臂。针对这种情况,教师应做好指导学生写作的工作,给学生讲解写作的技巧,让学生在写作时能够有法可依,从而做到不偏题、不跑题,同时还能够适当地创新,写出新颖、独特,让人耳目一新的文章。
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文献信息
篇名 如何让初中作文变得有法可依
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 有法可依 初中作文 学生写作 考试成绩 作时 理想 文体 学校
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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1 陈春艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有法可依
初中作文
学生写作
考试成绩
作时
理想
文体
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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