浅谈初中物理教学中的激趣方法

• 作者: 吴新扬
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 激趣方法 学习兴趣 教学过程 教学效果 学生 培养 目的地
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2421字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生学习最好的老师．要想使学生想学物理、爱学物理、学好物理，首先要培养学生学习物理的兴趣．作为教师，只有在教学过程中。有计划、有目的地培养学生的学习兴趣，并激发起学生强烈的求知欲，才能获得令人满意的教学效果．那么，如何在物理教学中培养学生的学习兴趣呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴新扬		4	1	1.0	1.0