美术教学的几种教学方法探讨

• 作者: 滕海霞
• 来源期刊: 活力
• 学科: 经济
• 关键词: 美术教学 教学方法 感知：实践训练 情境陶冶
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: F326.4
• 字数: 2189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.06.062

摘要

一、以直接感知为主的美术教学方法以直接感知为主的美术教学方法的特点是：生动形象、具体真实、直接感受，充分体现了美术学科教学以视觉教育为中心的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕海霞		3	3	1.0	1.0