让学生在阅读的天空里自由翱翔

• 作者: 张书敏
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 阅读实践 自主学习空间 个性化行为 自由 创新能力 主观指导 解放思想
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 99-99
• 分类号: G622
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

阅读是个性化行为．不应以教师的主观指导行为来代替学生自主的阅读实践。在具体的实际教学过程中．教师应解放思想，大胆创新．力求改变以往呆板的教学模式，努力为学生创造一个开放的自主学习空间．让学生体会到学习的快乐．使学习不再是一种沉重的负担．而成为一种愉悦的享受。无论是形式上．还是内容上．都要把学生放在主人的地位去考虑，教师只是起到组织、引导、辅助的作用，逐步为学生提高思维能力，进一步提升创新能力打下良好的基础。