让学生自由翱翔在识字的天空--小学语文识字教学漫谈

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 能力培养 注重观察 寻找方法 实践活动
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“人生聪明识字始。”字词教学既是小学语文教学的起点也是重点，同时又是启蒙教育的开端。《义务教育语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识、用结合。运用各种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”所以小学教师在识字教学中要找准切入点，联系生活，重视体验，情趣识字，增强识字与生活的联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏		6	4	1.0	2.0