高职生夹层心态成因与对策

• 作者: 傅佐东 陈昊华
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职生 夹层心态 成因 对策
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 92-93
• 分类号: G
• 字数: 4003字
• 语种: 中文

摘要

针对高职生夹层心态,教育管理者应重新审视教育理念和手段,让学生更好地认识自我,增强自信,形成健全人格,成为合格大学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅佐东		10	11	2.0	3.0
2	陈昊华		8	1	1.0	1.0