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摘要:
为适应应用型本科教育的培养目标,进一步提高应用型高校的教育质量,可将ISO9000的基本思想与方法引入到高校管理。以会计学专业为例,通过建立会计专业本科教育的质量方针和目标,确定实现目标的过程,制订程序文件,实施质量监控和持续改进,从而构建会计专业本科教育质量管理体系。
内容分析
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文献信息
篇名 ISO9000运用于高校本科教育质量管理体系构建的研究 以会计学专业为例
来源期刊 企业家天地:中旬刊 学科 教育
关键词 教育质量管理体系 应用型本科教育 ISO9000 会计学专业 应用型高校 培养目标 高校管理 质量方针
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G640
字数 3687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭洋 湖南财政经济学院会计系 29 66 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量管理体系
应用型本科教育
ISO9000
会计学专业
应用型高校
培养目标
高校管理
质量方针
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业家天地(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3010
总下载数(次)
7
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3901
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