浅谈情感教育在英语教学中的运用

• 作者: 王秀林
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 英语教学 英语新课程标准 非智力因素 教学目标 教学思想 认知过程 教育教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

高中英语新课程标准特别强调关注学生的情感，并把情感作为教学目标，这充分体现了以人为主，以情为重的教学思想。现代素质教育教学不仅要有学生的认知过程，更要有学生的情感过程。只有把二者有机地结合起来，才能充分地调动学生的智力与非智力因素，从而提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀林		2	0	0.0	0.0