新课程环境下高中英语阅读实践教学模式浅析

• 作者: 党海霞
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程环境 普通高中 实践教学模式 英语阅读 综合语言运用能力 基础教育阶段 英语课程标准 语言技能
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中英语课程标准（实验）》指出：基础教育阶段英讲课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。这种语言运用能力的形成是建立在学生语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等素养整体发展的基础之上。

作者信息

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1	党海霞		2	0	0.0	0.0