谈谈如何提高初中数学课堂教学效率

• 作者: 熊燕华
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 教学目标 教学设计 课堂教学效率
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2831字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的主阵地．是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，也是学生获得知识与技能的最主要的途径。因此，数学教学应结合教学内容，创设教学情境，设计出有利于学生参与的教学环节，提高数学课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊燕华		2	1	1.0	1.0