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摘要:
本文就拓展教育在田径课程中开展的科学性和必要性进行积极探究,目的是通过探究这类拓展性运动在田径教学上的影响,最大限度地实现田径课程的最优化,使学生的选修热情和参与兴趣得到提升,并得到综合性的素质锻炼,实现全面发展的教学目标.
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文献信息
篇名 田径课程中开展拓展教育的科学性和必要性研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 田径课程 拓展教育 科学性和必要性 探究
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 分类号 G82
字数 3055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.09.049
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓云玲 西北师范大学体育学院 19 43 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
田径课程
拓展教育
科学性和必要性
探究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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26836
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