注重英语朗读训练增强英语教学效果

• 作者: 张秀琴
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 朗读策略 教学效果 朗读方式
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 178
• 字数: 5252字
• 语种: 中文

摘要

朗读是英语教学的策略之一,是培养学生语感的有效方法,还能帮助学生克服心理紧张,敢于开口说英语.养成良好的朗读习惯对学习英语起着重要作用.本文就朗读策略进行了一些探究,旨在进一步运用好朗读教学策略,提高英语教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀琴		2	2	1.0	1.0