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“留白”艺术在以学生为主体的中专英语课堂中的应用
“留白”艺术在以学生为主体的中专英语课堂中的应用
作者:
李淑馨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
留白
以学生为主体
中专
英语课堂
摘要:
本文概述了目前中专英语课堂存在的问题;课堂“留白”的概念和意义.通过导入“留白”、授课过程“留白”、板书“留白”和总结重难点“留白”四个方面阐述了“留白”艺术在以学生为主体的中专英语课堂中的应用.
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文献信息
篇名
“留白”艺术在以学生为主体的中专英语课堂中的应用
来源期刊
华章
学科
教育
关键词
留白
以学生为主体
中专
英语课堂
年,卷(期)
2012,(17)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
215,334
页数
分类号
G4
字数
2500字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5489.2012.17.183
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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H指数
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1
李淑馨
11
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节点文献
留白
以学生为主体
中专
英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
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