以生为本，“理”出和谐有效的英语课堂

• 作者: 刘改君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 爱 尊重 赏识 信任
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 178-178,179
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育英语课程标准》强调：“教师在教育教学中，应坚持以学生为本，面向全体学生，关注个体差异，优化课堂教学，提高教学效率，为学生继续学习奠定基础。”那么在这个学生个性张扬和主体释放的时代，课堂管理的重要性显而易见，而有效的英语课堂不是靠“管”能够做到的。它需要英语教师从人文的角度出发，以生为本，倾其爱心，智慧地“理”出好课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘改君		3	0	0.0	0.0