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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育英语课程标准》中指出:“学生是英语学习的主体,无论是教学还是评价都应以学生的综合语言运用能力发展为出发点。”那么,作为一名初中英语教师,应该采取怎样的措施和策略才能促进学生的主体参与呢?结合自身的教学经验,对此话题进行详细的论述和阐释。
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论如何构建以学生为主体的高中英语课堂
学生为主
高中英语
高效课堂
浅谈构建"以学生为主体"的高中英语课堂
主体
英语课堂
自主学习能力
设计
如何打造以学生为主体的高中英语课堂
主体
高中英语
问题情境
教学手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何构建以学生为主体的初中英语课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 学生 初中英语 教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学生
初中英语
教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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