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摘要:
中国被称誉为诗歌的王国,有着灿烂的诗歌文化:从《诗经》到《楚辞》,从建安七子到陶渊明,从唐诗宋词再到元曲等等。优秀诗人不胜枚举,佳作浩如烟海!诗歌也一直在语文教材中占有相当的比重。那么现阶段语文诗歌教学的现状如何?怎样改进诗歌教学?诗歌教学对教师的要求有哪些?这些就是本文探讨的一系列问题。
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文献信息
篇名 诗歌教学现状及改进策略
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 文学
关键词 诗歌文化 教学现状 诗歌教学 语文教材 《楚辞》 《诗经》 建安七子 唐诗宋词
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 I207.22
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌文化
教学现状
诗歌教学
语文教材
《楚辞》
《诗经》
建安七子
唐诗宋词
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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