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摘要:
《基础教育课程改革纲要》指出:“教师在教学过程中应注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”这就要求教师的教育教学活动必须以学生的发展为中心目标.积极促进学生学习方式的转变。下面我就从自己对这一问题的探索实践来谈谈感受。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈历史课堂学生学习方式的转变
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习方式 学生 课堂 历史 基础教育 教学过程 课程改革 教学活动
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G424.21
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1 王国福 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方式
学生
课堂
历史
基础教育
教学过程
课程改革
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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