思想品德教学中学生心理障碍的疏导

• 作者: 李臣鸿
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思想品德 中学生 心理障碍 教学 行为习惯 文化思想 主流文化 优良品质
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G0

摘要

初中生由于身心特点容易对社会中流行的时髦的表层文化思想和行为进行接受并模仿。因而当非主流文化成为学生的追求时，他们必然会对思想品德的学习失去信心和兴趣。此外，思想品德课着力培养学生的优良品质．校正学生的不良言行，形成良好的行为习惯。但作为社会个体的学生在课前不是一无所获，这些来自家庭、学校、社会等多种渠道的教育和影响既包括积极方面，也包括消极方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李臣鸿		1	0	0.0	0.0