让兴趣成为初中英语教学的引导

• 作者: 金宏
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 兴趣 初中英语教学 引导 前提 关键
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教材教案
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

当前,学生对英语产生畏难心理,“怕学”、“厌学”的抵触情绪仍旧明显,如何有效激发学生的学习兴趣是摆在英语教师面前的难题.本文结合笔者多年教学实践,阐述如何通过激发学习兴趣,让兴趣成为初中英语教学的引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金宏		1	0	0.0	0.0