浅谈初中物理基础知识结构对解题的影响

• 作者: 罗追桑布
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏边区 解题 能力 方法 应试
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 332
• 分类号: G633.7
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学改革的深入,对初中物理教学提出了更高、更新的要求,尤其是在发挥学生主体性思维意识,强化学生基础知识掌握的基础上,通过对解题技巧的运用,尤其是将物理知识的基础知识结构与解题方法相融合,将能收到很好的效果,在教学过程中,让学生从物理基础知识结构中形成整体的知识认知,发挥个性思维和学习兴趣,对物理解题能力将会有很大的作用.本文旨在简要分析初中物理基础知识掌握的重要性,并剖析当前初中教学中存在的物理基础知识与解题能力的脱节现象,探讨初中物理基础知识对解题的影响,从多方面构建两者的相互促进,形成学生整体素质的全面提升.