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摘要:
本文针对《多媒体技术与应用》课程的教学改革进行讨论,在教学模式上,引入了行动导向式教学方法,以项目教学为驱动,在完成项目的过程中完成学习目标.教学过程以学生为主体、教师为主导,收到了较好的教学效果.
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行动导向
矿井通风
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行动导向式教学法在《多媒体技术与应用》中的实践
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 行动导向 多媒体技术与应用 教学改革 项目教学法
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 94,171
页数 分类号 TP37-4|G642.4
字数 2070字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓辉 8 9 2.0 2.0
2 陈昌爱 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
多媒体技术与应用
教学改革
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
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