作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前课堂教学的目标是学生能够“乐学”、“会学”.教学中,教师讲得有情趣,学生听起来才会有乐趣,如此才能提高教学效率.而实现这一目标的重要手段之一,就是运用幽默进行教学,让语文课增添一定的艺术魅力,提高学生的学习情趣.
推荐文章
网络教学让语文课堂更精彩
网络教学
语文课堂
学生
效果
争论让小学语文课堂更精彩
争论
小学语文
思维能力
让语文课堂更精彩——网络对语文教学的影响
语文课堂
网络教学
影响分析
巧抓意外生成,让语文课堂更精彩
小学语文
意外生成
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学幽默让语文课堂更精彩
来源期刊 新校园(理论版) 学科
关键词 幽默教学 课堂气氛 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 分类号
字数 1612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幽默教学
课堂气氛
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导