新课程标准下转变学生学习方式的有效策略

• 作者: 魏立向
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习方式 转变 有效策略
• 年，卷（期）: 2012,（92）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

新课程数学教学改革的关键是在数学学习活动中培养学生会学习，促进学生学习方式的转变，培养学生的自信心、责任感、合作意识、创新意识、求实态度和科学精神，最大限度地满足每一个学生的囊要，倡导学生自主学习、合作学习、探究学习．引导学生主动参与到整个学习过程中，从而想学、乐学．使学生的自主性、能动性得到充分发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏立向		1	0	0.0	0.0