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摘要:
提及课外阅读,著名的语言学家吕叔湘先生曾回忆说:"少数语文水平较好的学生,你要问他的经验都是得益于课外看书。"鲁迅先生又说过:"爱看书的青年,大可看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。"课外阅读作为课内学习的延伸,不仅巩固了学生课内所学知识,丰富了学生的语言积累,培养了学生的语感,
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文献信息
篇名 优化初中生课外阅读的策略
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课外阅读 初中生 优化 语文水平 语言学家 语言积累 学生 吕叔湘
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴莉 14 6 1.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
初中生
优化
语文水平
语言学家
语言积累
学生
吕叔湘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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0
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