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摘要:
语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要.在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.教学中,通过“学好用好课本教材”、用心感受生活、改变传统教学模式、创设小课堂大社会的教学环境”等,从而引导学生走向社会,走向生活.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学生活化的点滴
来源期刊 文史月刊 学科
关键词 语文教育 社会化 小课堂大社会
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213
页数 分类号
字数 1993字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教育
社会化
小课堂大社会
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文史月刊
月刊
1671-0746
14-1285/K
大16开
山西省太原市
22-196
1961
chi
出版文献量(篇)
3448
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830
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